A continuación se presenta una breve infografía acerca de los distintos Ambientes de Aprendizaje generados a partir del empleo de las Tecnologías de Información en la educación, sus características, ventajas, limitaciones y requisitos para poder utilizarlos.
CONCLUSIONES
Para la creación de la infografia se utilizó la herramienta Easel.ly, disponible en la red de manera gratuita. Se eligió debido a la facilidad con que se manejan los elementos y se pueden agregar y mover éstos. Además, la presentación es muy agradable a la vista y proporciona una gran cantidad de imágenes, viñetas, colores, etc.
Sin embargo, las limitaciones de esta aplicación serían que en ocasiones se torna muy lenta al cargar algunos complementos, lo cual atrasa la edición de la infografía en general. También sería necesario contar con más opciones de tipografías, pues las existentes no satisfacen todos los gustos o el estilo que se le quiere imprimir.
La realización de infografías me parece una excelente idea para trabajar con los estudiantes, ya que permitiría evaluar y desarrollar su capacidad de síntesis, análisis, comunicación visual, verbal y no verbal, así como lograr que se mantengan ocupados y atentos, lo que a su vez coadyuvará en la generación de aprendizajes.
REFERENCIAS
- Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf
- Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4794517.pdf
- Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carneiro, R., Toscano, J. y Díaz, T. (Coord.), Los desafíos de las TIC para el cambio Educativo [versión PDF]. Recuperado de http://www.oei.es/metas2021/LASTIC2.pdf
Buenas tardes Montserrat.
ResponderEliminarEs un gusto para mi ver tu trabajo, yo he realizado el mio, pero si me pude percatar algunas fallas en mi trabajo.
Tu trabajo realizado es claro, y muy preciso.
Saludos cordiales.
Ana Noelia Pérez D.
Buenas tardes, Ana. Yo creo que es cuestión de estilos individuales. Vi el tuyo y me parece también muy concreto y de fácil lectura.
EliminarGracias por tu comentario :)